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公共基础知识:公文写作与处理精题练习十二
致远教育          发布时间:2014-11-26     点击:    
公共基础知识:公文写作与处理精题练习十二
           

1、书写公文中的成文日期应使用()。
A: 阿拉伯数字 B: 汉字
C: 汉字大写 D: 汉字与阿拉伯数字皆可
答案: B

2、公文的结尾,通常采用下述形式:()。
A: 交代制发公文的根据与目的 B: 直接表明结论,以阐明制发此文的原因
C: 发出号召,提出希望与要求 D: 表示敬意、谢意
答案: C

3、下面几种说法中,不正确的是()。
A: 在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列 B: 受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复
C: 有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表述,有些公文的主题,则需在调查研究的过程中,随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确 D: 公文中的疑问语气一般较少使用语气词"啊"、"呢"、"吧"等,"吗"也尽可能不用或少用
答案: B

4、“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句会文用语显然是不规范的,其不正确的原因是()。
A: 含义不明确不清晰,让人产生歧义 B: 句子成分搭配不当
C: 语序安排欠妥当 D: 不合乎事理
答案: D

5、下面公文写作中,语句符合规范的是()。
A: 该卷烟厂全体职工同心协力,奋发图强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹 B: 我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费
C: 目前有关部门已对该报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理 D: 一艘在巴拿马注册的名为"协友"的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔"猛虎"组织袭击而失事,五名船员失踪
答案: C

6、公文对词语的要求()。
A: 选择最贴切、最能表情达意的 B: 尽量使用同音词
C: 使用口语词、歇后语、谚语 D: 为反复强调突出重点,大量使用同意词
答案: A

7、公文开头适宜采用的形式有()。
A: 气氛渲染 B: 场景描写
C: 概述行文目的与根据 D: 阐明基本观点
答案: CD

8、下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。
A: “以上要求,请予批准” B: “如同意,请批复”
C: “上述意见,是否妥当,请指示” D: “上述意见,请考虑”
答案: BD

9、中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。
A: 决议 B: 指示
C: 通报 D: 通知
答案: BD

10、重要公文的签发者应是机关()。
A: 正职领导 B: 主持常务的副职领导
C: 主持专项业务的副职领导 D: 综合部门负责人
答案: AB

11、维护公文的稳定性易出的问题是()。
A: 仓促制定文件,不合实际 B: 规定的表述过于绝对化
C: 内容不全面 D: 层次混合,割裂事项联系
答案: AB

12、公文写作的基本要求有()。
A: 符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B: 一文一事,中心明确
C: 用语庄严、简明、通顺 D: 为使各方面了解情况,多印发文件
答案: ABC

13、在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。
A: 参照执行 B: 遵照执行
C: 参酌执行 D: 按照执行
答案: BD

14、下面说法正确的有()。
A: 不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用
C: 副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用 D: 试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用
答案: ABC

15、下面说法错误的有()。
A: 公文的标题由作者、事由、文种组成 B: 拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种
C: 所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分 D: 为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上
答案: BCD

16、下面说法正确的有()。
A: 盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期 B: 一件联合发文,可有数个发文号
C: 联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D: 公文中的附注一般标注于主题词下方
答案: ABD

17、能够联合行文的机关应是()。
A: 同级政府之间 B: 政府各部门之间
C: 上级党委和下级政府之间 D: 政府部门和同级人民团体之间
答案: ABD

18、遵守行文规则是为了()。
A: 确保公文迅速、准确传递 B: 避免行文紊乱
C: 控制发文数量 D: 确定行文关系
答案: ABCD

19、禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有()。
A: 主送给上级机关的请求批准的请示 B: 主送给平级机关的商洽性函件
C: 主送给有关下级机关的政策性批复 D: 主送给上级机关的请求指示的请示
答案: AD

20、维护公文的简明性易出的问题是()。
A: 赘言泛滥,大量重复 B: 语言含混,语义多歧
C: 归类不准,文不对题 D: 主题不明,离题万里
答案: AD

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